Più ore di sostegno per rispondere all'aumento degli alunni con disabilità
L'Ufficio scolastico territoriale di Ferrara ha autorizzato l'attribuzione e la ripartizione delle ore in deroga per il sostegno, aggiungendo 693 posti “extra” agli organici di diritto e di potenziamento. Il totale previsto per il prossimo anno scolastico dall'infanzia alle scuole superiori sale così a 1.354 posti di sostegno.
Si tratta di un incremento rispetto all'anno scolastico 2025-2026, quando le deroghe autorizzate erano 635, per un totale complessivo di 1.283 posti. Secondo il report più recente dell'Ufficio scolastico regionale, i dati sull'incidenza degli alunni con disabilità nelle scuole della provincia sono in aumento: poco più di 2.000 alunni negli istituti statali e circa 2.600 considerando anche scuole comunali e parificate, con un aumento di oltre il 4% rispetto all'anno precedente.
«situazione di gravità»
Negli atti dell'Ufficio scolastico territoriale si parla di una sussistente «situazione di gravità», elemento che giustifica il ricorso costante alle assegnazioni aggiuntive per far fronte ai bisogni dei singoli istituti e permettere l'organizzazione delle attività didattiche.
Dove vanno i posti in deroga: primarie e superiori in prima fila
Le ore in deroga, trasformate in posti aggiuntivi, mostrano una distribuzione territoriale e per ordine di scuola significativa. Per le scuole primarie sono state assegnate complessivamente 6.830 ore in deroga, corrispondenti a 310 posti aggiuntivi (l'anno prima erano 6.309 ore pari a 287 posti). Per quanto riguarda gli istituti secondari di secondo grado, la richiesta ha determinato un aumento di 185 posti, corrispondenti a 3.335 ore in deroga.
- Scuole primarie: 6.830 ore in deroga → 310 posti aggiuntivi.
- Istituti superiori: 3.335 ore in deroga → 185 posti aggiuntivi.
- Totale complessivo (infanzia → superiori): 1.354 posti di sostegno.
Tra le scuole elementari, l'Istituto Comprensivo Cosmé Tura di Ponte si conferma come quello con il maggior numero di deroghe autorizzate, seguito dall'istituto Govoni e dal Perlasca.
| Anno scolastico | Deroghe autorizzate | Totale posti di sostegno |
|---|---|---|
| 2025-2026 | 635 | 1.283 |
| Prossimo anno | 693 | 1.354 |
Impatto locale e prossime criticità
L'aumento delle deroghe mira a garantire il diritto allo studio degli alunni con disabilità e a rispondere alle richieste dei singoli istituti. Per le famiglie e per il personale scolastico l'assegnazione di ore aggiuntive significa maggiore disponibilità di insegnanti specializzati e, in prospettiva, una migliore organizzazione delle attività educative e di integrazione.
Tuttavia, la necessità ricorrente di ricorrere a deroghe segnala anche criticità strutturali: la crescita degli alunni con disabilità richiede monitoraggio costante, programmazione delle risorse e percorsi di reclutamento e formazione del personale di sostegno. Le assegnazioni in deroga sono una misura necessaria ma temporanea che va letta come indicatore della domanda crescente di servizi educativi specializzati nella provincia.
Per le famiglie e per gli operatori scolastici locali resta centrale la capacità delle istituzioni di trasformare questa disponibilità di ore in soluzioni operative efficaci per aule, progetti educativi e continuità didattica.
