اعتمدت السيدة حنان مجدي محافظ الوادي الجديد، اليوم، تنسيق المرحلة الثانية للقبول بالصف الأول الثانوي وفصول الخدمات للعام الدراسي 2026/2027، وذلك عقب الانتهاء من أعمال المرحلة الأولى وحصر الفراغات والأماكن المتاحة بمختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة.
الحد الأدنى للقبول في إدارات المحافظة
أوضح بيان صادر عن المحافظة أن تحديد الحد الأدنى للقبول في المرحلة الثانية تم وفقًا للنتيجة التكرارية والفراغات المتوفرة على مستوى كل إدارة تعليمية. وحددت الإدارة العامة للتربية والتعليم الحدود التالية:
- إدارة الخارجة التعليمية: الحد الأدنى للقبول 230 درجة.
- إدارة الداخلة: الحد الأدنى للقبول 225.5 درجة.
- إدارة الفرافرة: الحد الأدنى للقبول 225 درجة.
- إدارة بلاط: الحد الأدنى للقبول 225.5 درجة.
- إدارة باريس: الحد الأدنى للقبول 240 درجة.
وأكدت المحافظة أن إجراءات التنسيق جاءت مع مراعاة الطاقة الاستيعابية بكل إدارة تعليمية والضوابط المنظمة للقبول، مشددة على إتاحة أكبر قدر ممكن من الفرص أمام الطلاب لاستكمال مسيرتهم التعليمية.
فصول الخدمات المسائية.. وسقف القبول
فيما يتعلق بفصول الخدمات المسائية، اعتمدت المحافظة التنسيق الخاص بها لمنح فرصة تعليمية إضافية للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية والراغبين في استكمال دراستهم بالمرحلة الثانوية ممن يقل مجموعهم عن الحد الأدنى المقرر للقبول بالثانوي العام.
اشتملت الضوابط المعتمدة على النقاط التالية:
- لا يقل عدد الطلاب المتقدمين لفصول الخدمات بكل إدارة تعليمية عن 25 طالبًا.
- الحد الأدنى للقبول في فصول الخدمات معتمد بمقدار 195 درجة.
- يُراعى التوزيع وفقًا لأعداد الطلاب والفراغات المتاحة بكل إدارة طبقًا للقواعد المنظمة.
خطوات عملية ومطالب محلية
تأتي هذه القرارات ضمن استعدادات المحافظة لبدء العام الدراسي الجديد، بعد جولة الحصر التي شملت المدارس الحكومية والثانوية العامة وفحص السعات المتاحة. ويعني ذلك تقديم فرصة لعدد من الطلاب الذين لم يستوفوا الحد الأدنى في المرحلة الأولى للحصول على مقاعد في المدارس الثانوية أو الالتحاق بفصول الخدمات المسائية.
ومن الناحية العملية على أولياء الأمور والطلاب الراغبين في التقدم للمرحلة الثانية أو فصول الخدمات متابعة مكاتب الإدارات التعليمية في المحافظات للحصول على نماذج التقديم، والاستفسار عن المواعيد النهائية والإجراءات المطلوبة لتأمين قبولهم ضمن الضوابط المعتمدة.
| الإدارة التعليمية | الحد الأدنى (درجة) |
|---|---|
| الخارجة | 230 |
| الداخلة | 225.5 |
| الفرافرة | 225 |
| بلاط | 225.5 |
| باريس | 240 |
لقاء المحافظ برئيس «فوسفات مصر» لمتابعة مشروع استثماري وتعليمي
على صعيد متصل، التقت المحافظ المهندس ناصر شاهين رئيس مجلس إدارة شركة فوسفات مصر لبحث مستجدات مشروع إنتاج حمض الفوسفوريك، وطرح خطوات إنشاء مدرسة «فوسفات مصر الدولية للتكنولوجيا التطبيقية».
وذكرت المحافظة أن أعمال تنفيذ مشروع إنتاج الفوسفوريك تسير دون معوقات وفقًا للجدول الزمني المتفق عليه، ومن المخطط تسليم المشروع من قبل الجانب الصيني المشرف على التنفيذ لبدء التشغيل، دون الإشارة إلى مواعيد زمنية محددة في البيان.
وتسهم مشاريع من هذا النوع في جانبين رئيسيين للمحافظة: الأول اقتصادي يتمثل في تشغيل العمالة المحلية وتعزيز النشاط الصناعي، والثاني تعليمي من خلال المبادرات المرتبطة بالتدريب المهني والتعليم التطبيقي، كما عبرت المحافظة عن رغبتها في تفعيل التعاون بين الجهات التنفيذية والشريك الصناعي لإنجاز الخطوات المقبلة.
خلاصة وإجراءات منتظرة
تبقى مهمة الإدارات التعليمية استكمال إعلان القوائم والمقاعد المتاحة للمرحلة الثانية وفصول الخدمات، وتحديد مواعيد التقديم النهائية وإجراءات التسجيل. كما يتطلب مشروع فوسفات متابعة دورية من الجهات المعنية لضمان الالتزام بالجداول الزمنية وتنسيق فرص التدريب والتعليم التي قد تُتيحها المدرسة التطبيقية المرتقبة.
وبينما يستعد الآلاف لبدء العام الدراسي، تبرز أهمية الالتزام بالضوابط المعلنة ومتابعة نشرات الإدارات التعليمية لتجنب فقدان الفرص المتاحة في المرحلة الثانية أو فصول الخدمات المسائية.