Educación Sogamoso Boyacá (BOY)

Sogamoso: colegio Politécnico instala 50 paneles solares y lidera transición energética en Boyacá

La Institución Educativa Politécnico Álvaro González Santana instaló un sistema de autogeneración con 50 paneles solares, resultado de un convenio entre el municipio y el Ministerio de Educación a través del FFIE; la Alcaldía informó una reducción en los costos de energía y el proyecto fue registrado ante EBSA en mayo de 2026.

Sogamoso: colegio Politécnico instala 50 paneles solares y lidera transición energética en Boyacá
©Ilustración Óscar Iván Bermúdez Naranjo / we-news.com

Un paso institucional hacia las energías renovables

La Institución Educativa Politécnico Álvaro González Santana, sede central, se convirtió en la primera institución escolar de Boyacá en generar y utilizar energía fotovoltaica para su servicio, según informó la Alcaldía de Sogamoso. El sistema instalado en la terraza del plantel está conformado por 50 paneles solares y fue priorizado dentro de la ampliación de la infraestructura educativa ejecutada entre julio de 2023 y mayo de 2026 mediante un convenio entre el Ministerio de Educación Nacional y el municipio, con recursos gestionados por el Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FFIE).

La administración municipal añadió que el proyecto fue registrado y matriculado ante la Empresa de Energía de Boyacá (EBSA) en mayo de 2026, paso administrativo necesario para la operación y medición de la energía generada.

Impacto en el gasto y en la sostenibilidad del plantel

De acuerdo con declaraciones recogidas por la Alcaldía, la instalación persigue dos objetivos: reducir el costo del servicio eléctrico del colegio y fortalecer el uso de energías renovables como componente de la infraestructura educativa. Santiago Peña, funcionario de la Secretaría de Educación, explicó que:

“Antes de la instalación de los paneles solares, la sede presentaba un alto costo asociado al consumo de energía eléctrica. Actualmente, gracias a la implementación de este sistema, se ha logrado una reducción significativa en la facturación del servicio”.

El comunicado oficial no especificó el porcentaje de ahorro ni el monto en pesos, por lo que esos detalles deberán ser informados una vez se consoliden las cifras de facturación bajo la operación del sistema fotovoltaico.

Ventajas pedagógicas y de gestión

Más allá del ahorro, el proyecto abre posibilidades pedagógicas y administrativas para el Politécnico. La presencia de un sistema de generación propia puede servir como recurso para educación ambiental y técnica: desde clases prácticas sobre energías renovables hasta proyectos de aula que integren medición y monitoreo del comportamiento del sistema.

  • Componente técnico: 50 paneles instalados en la terraza de la sede central.
  • Plazo de obra: Ampliación de la sede entre julio de 2023 y mayo de 2026.
  • Registro: Matriculado ante EBSA en mayo de 2026.
Elemento Detalle
Paneles instalados 50
Periodo de ampliación Julio 2023 - Mayo 2026
Registro ante EBSA Mayo de 2026

Repercusiones locales y retos a futuro

La iniciativa coloca a Sogamoso en una posición de liderazgo en Boyacá respecto al uso de energías limpias en instituciones educativas. Para que el proyecto cumpla sus objetivos sostenibles y pedagógicos será necesario asegurar mantenimiento periódico, un programa de formación para docentes y estudiantes, y mecanismos claros de seguimiento de la reducción de costos.

Además, si la meta es replicar la experiencia en otras sedes o colegios del departamento, será clave documentar las lecciones aprendidas: costos de instalación, tiempos de retorno de la inversión y beneficios operativos reales. La articulación entre la Secretaría de Educación municipal, el Ministerio y operadores como EBSA será determinante para facilitar escalabilidad.

En el corto plazo, la comunidad educativa del Politécnico podrá observar los efectos tangibles en la factura eléctrica y, en paralelo, aprovechar el sistema como recurso didáctico. En términos generales, la obra representa un avance en sostenibilidad que, bien gestionado, puede convertirse en modelo para otras instituciones de Sogamoso y Boyacá.

Óscar Iván Bermúdez Naranjo
Óscar IA Editor de la sección Educación online

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