La Secretaría de Educación del Huila tomó medidas inmediatas después del sismo de magnitud 7,4 registrado el lunes 10 de agosto: emitió la Circular N.º 092 y dispuso la puesta en marcha de los protocolos de Gestión del Riesgo Escolar en las instituciones educativas del departamento.
Inspecciones y reporte sistemático
La medida responde a los primeros informes sobre daños en la infraestructura escolar. La Oficina para la Gestión del Riesgo del Huila reportó afectaciones en instituciones ubicadas en los municipios de Agrado, El Pital, Palermo, Íquira, Rivera, Acevedo y Garzón. Entre los problemas identificados están fisuras, agrietamientos y daños en muros y cubiertas.
La circular instruye a rectores y a los Comités de Gestión del Riesgo de cada institución a:
- Realizar inspecciones detalladas a todas las sedes escolares.
- Documentar las novedades y consolidar reportes.
- Articular la información con los comités municipales de gestión del riesgo.
Prevención y continuidad del servicio educativo
La Secretaría enfatiza que el propósito de la medida es que la comunidad educativa “
esté protegida y acceda al servicio en condiciones de seguridad”. En ese marco, las autoridades piden socializar medidas preventivas con estudiantes, docentes y padres de familia, y alertar sobre la posibilidad de réplicas.
Cuando se identifiquen riesgos estructurales que comprometan la seguridad, los rectores están facultados para adoptar estrategias pedagógicas flexibles en coordinación con las autoridades municipales. Estas alternativas buscan mantener el proceso educativo mientras se ejecutan las acciones necesarias para garantizar condiciones seguras en las sedes afectadas.
Áreas con daños reportados
La Oficina para la Gestión del Riesgo del Huila detalló, en sus reportes iniciales, el tipo de afectación por municipio. La Secretaría ordenó priorizar la verificación y atención en las zonas mencionadas.
| Municipio | Tipo de afectación reportada |
|---|---|
| Agrado | Fisuras y agrietamientos |
| El Pital | Fisuras, daños en muros |
| Palermo | Afectaciones en cubiertas y muros |
| Íquira | Fisuras y agrietamientos |
| Rivera | Afectaciones estructurales |
| Acevedo | Fisuras y daños en cubiertas |
| Garzón | Agrietamientos en muros y cubiertas |
Qué deben hacer las comunidades educativas
La circular pide acciones concretas en cada sede para resguardar a la población escolar. Entre las recomendaciones que deben implementarse de forma prioritaria están:
- Realizar visitas técnicas y revisar elementos estructurales: muros, cubiertas, columnas y pisos.
- Registrar y reportar cualquier hallazgo a los comités municipales de gestión del riesgo.
- Implementar medidas de protección y protocolos de evacuación en caso de réplicas.
- Adoptar alternativas de continuidad académica cuando las condiciones impidan el uso de instalaciones.
Implicaciones y próximos pasos
La activación de la Circular N.º 092 significa que las instituciones educativas deberán compaginar la atención inmediata a la seguridad con la continuidad del servicio. La coordinación entre rectores, comités escolares y comités municipales de gestión del riesgo será fundamental para priorizar intervenciones y decidir cierres temporales o reubicaciones, cuando proceda.
La Secretaría de Educación y la Oficina de Riesgo del departamento serán las encargadas de consolidar los reportes y definir, junto con los municipios, las necesidades de reparación o refuerzo estructural que puedan requerir recursos y apoyo técnico adicionales.
Ante el contexto de posibles réplicas, las autoridades educativas insisten en la importancia de la prevención y la comunicación clara con las familias para reducir riesgos y asegurar que la comunidad estudiantil acceda a la educación en condiciones seguras.
