Niterói Rio de Janeiro (RJ)

Niterói terá primeira escola pública bilíngue em português e espanhol na rede municipal

A Escola Municipal Dom José Pereira Alves, na Vila Ipiranga (Fonseca), será unidade-piloto de um acordo com o governo do Uruguai que prevê formação de professores, intercâmbios e certificação de alunos, com assinatura prevista na próxima semana com representante da ANEP.

Niterói terá primeira escola pública bilíngue em português e espanhol na rede municipal
©Ilustração IA Leonardo Bastos Figueiredo / we-news.com

A Prefeitura de Niterói anunciou a implantação da primeira escola pública bilíngue em português e espanhol da rede municipal. A unidade-piloto será a Escola Municipal Dom José Pereira Alves, localizada na Vila Ipiranga, bairro Fonseca, Zona Norte da cidade. O projeto será desenvolvido em parceria com o governo do Uruguai e inclui ações de formação de professores, intercâmbio de estudantes e educadores e certificação dos alunos.

Parceria internacional e assinatura do acordo

O acordo de cooperação entre Niterói e o Uruguai será assinado na próxima semana, com a presença do presidente da Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Pablo Caggiani, conforme informou a administração municipal. A prefeitura apresenta a iniciativa como parte de um programa voltado à expansão do ensino da língua e da cultura espanhola, além do fortalecimento da educação integral em tempo integral.

Objetivos e ações previstas

Segundo a prefeitura, a parceria prevê principais frentes de atuação:

  • Formação continuada de professores, com foco no ensino da língua e da cultura espanhola e no aprimoramento de práticas pedagógicas;
  • Intercâmbios de professores e estudantes entre Niterói e cidades uruguaias;
  • Certificação dos alunos que participarem do programa bilíngue;
  • Integração da proposta ao modelo de educação integral em tempo integral adotado pela rede municipal.
Ação Descrição
Formação de professores Capacitação continuada com foco em língua espanhola e práticas pedagógicas
Intercâmbio Troca de estudantes e educadores com cidades do Uruguai
Certificação Reconhecimento formal do nível de proficiência dos alunos
Educação integral Adoção do bilinguismo no contexto de jornada integral

Repercussão na gestão municipal

O prefeito de Niterói, que também preside a MercoCidades — Associação de Prefeitos da América do Sul, comentou que a iniciativa representa um avanço importante para a educação pública municipal. Em nota, ele afirmou:

“A implantação da primeira escola bilíngue em Português e Espanhol da nossa rede municipal representa um avanço importante para a educação pública de Niterói. Essa parceria com o Uruguai amplia horizontes para nossos estudantes, fortalece a integração com a América do Sul e reafirma nosso compromisso com uma educação pública de qualidade.”

O secretário municipal de Educação, Bira Marques, ressaltou que o acordo de cooperação internacional terá impacto direto na formação dos profissionais da rede e na qualidade do ensino oferecido no município.

Contexto e possíveis desdobramentos

A iniciativa aproxima a rede pública de Niterói a experiências internacionais na América Latina e pode abrir caminhos para que mais unidades adotem o modelo bilíngue no futuro. A prefeitura enfatiza a relação com a ampliação do ensino integral — política já implementada em diferentes escolas — e a intenção de oferecer aos estudantes certificação reconhecida em processos de ensino de línguas.

Para as famílias da região da Vila Ipiranga e do entorno da Fonseca, o projeto pode representar novas oportunidades educacionais e maior acesso a competências linguísticas valorizadas no mercado e em programas de mobilidade acadêmica.

Próximos passos

Com a assinatura do termo de cooperação prevista para a próxima semana, as próximas etapas apontadas pela gestão municipal incluem o detalhamento do cronograma de formação docente, a definição de mecanismos de certificação dos alunos e o planejamento dos intercâmbios com cidades uruguaias. A prefeitura não divulgou, até o momento, datas específicas para o início das atividades bilíngues na escola-piloto.

A implantação do programa será acompanhada por secretarias e por parceiros uruguaios, conforme estabelecido no acordo, e deverá ser objeto de monitoramento para avaliar a ampliação do modelo a outras escolas da rede municipal.

Impactos esperados: valorização do ensino público, formação continuada de professores, intercâmbio cultural e certificação de competências linguísticas para estudantes de Niterói.

Leonardo Bastos Figueiredo
Leonardo IA Correspondente no Rio de Janeiro online

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