Salto no IEG-M do TCESP eleva padrão da gestão educacional em Guarulhos
Guarulhos registrou avanço no Índice de Efetividade da Gestão Municipal (IEG-M) do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo (TCESP), subindo da nota C (Baixo Nível de Adequação), em 2024, para a nota B (Gestão Efetiva) no resultado mais recente divulgado pelo órgão. O indicador, que avalia a efetividade da gestão em políticas públicas — e não apenas o montante de recursos empenhados — cobriu as 644 prefeituras do estado e aponta trajetória de melhoria em quatro áreas centrais da rede municipal de ensino.
Segundo a prefeitura, a evolução é visível em vagas em creches, aprendizagem, infraestrutura e valorização dos profissionais. Esses elementos foram citados como determinantes para a saída da faixa considerada insuficiente — inferior a 50% — e para a conquista do patamar de gestão efetiva (alcance entre 60% e 74,9%).
"Sair da faixa crítica e alcançar o nível de efetividade mostra que investimentos e correções de gestão estão trazendo resultados diretos para as salas de aula. É mostrar na prática o desempenho da nossa gestão"
A declaração é do prefeito de Guarulhos, citada pela administração municipal ao comentar o resultado.
Melhorias citadas pela gestão e impactos práticos
O avanço, conforme relatado pela Secretaria da Educação, decorre de medidas que incluem redução de filas para matrícula em creches, ampliação do atendimento infantil, resultados superiores em avaliações, maior retenção de alunos, reformas de prédios escolares e ações voltadas a acessibilidade e segurança. A secretaria também destacou investimentos na qualidade da merenda e em capacitação docente.
- Ampliação de vagas em creches e redução de filas;
- Melhor desempenho em avaliações e queda da evasão escolar;
- Reformas de infraestrutura, com foco em acessibilidade e segurança;
- Programas de formação para professores e ações de valorização.
"Esse avanço significa que estamos no caminho certo e reflete na prática melhorias efetivas na vida dos alunos e famílias. Nossa pasta corrigiu gargalos anteriores importantes e mudou a posição da cidade"
Frase atribuída ao secretário municipal da Educação, que relacionou o resultado ao trabalho de correção de deficiências anteriormente identificadas.
Contexto do índice e próximos desafios
O IEG-M, construído pelo TCESP, utiliza o subíndice i-Educ para mensurar a efetividade real das ações educativas municipais, privilegiando indicadores de resultado sobre a simples quantificação de gastos. Guarulhos, ao avançar para a faixa B, demonstra melhora no conjunto de indicadores avaliados, mas permanece abaixo da faixa mais alta do índice, que exige continuidade na gestão e aprimoramento das práticas.
| Índice (IEG-M) | Faixa | Intervalo (%) |
|---|---|---|
| Anterior (2024) | C - Baixo | < 50% |
| Atual | B - Gestão Efetiva | 60% – 74,9% |
Para consolidar o avanço, especialistas e gestores costumam apontar a necessidade de manutenção de investimentos em manutenção de escolas, formação continuada de professores, políticas que garantam permanência dos estudantes na rede e monitoramento dos resultados pedagógicos. A prefeitura destaca que a trajetória observada nos últimos ciclos é resultado de políticas integradas de transparência, correção de falhas administrativas e priorização de ações que têm impacto direto na rotina escolar.
O salto de patamar no IEG-M coloca Guarulhos em posição mais favorável em comparação a ciclos anteriores, mas coloca também a cidade diante do desafio de elevar ainda mais a efetividade para alcançar as faixas superiores do índice. A continuidade das ações anunciadas pela Secretaria da Educação e o acompanhamento do desempenho nas avaliações serão determinantes para a manutenção e ampliação dos ganhos.
