Lors de sa conférence de rentrée, le directeur de Sciences Po, Luis Vassy, a présenté les grandes lignes du déploiement du nouveau Bachelor et des évolutions prévues pour les admissions. Les changements portent à la fois sur les contenus pédagogiques — avec notamment l'entrée d'un enseignement sur l'intelligence artificielle — et sur la manière d'évaluer les dossiers de candidature pour 2027.
Des pondérations d'épreuves du bac remaniées pour 2027
À compter de 2027, l'établissement entend donner un poids très marqué aux épreuves anticipées du baccalauréat : l'écrit de français représentera 60 % de l'évaluation du dossier, l'épreuve anticipée de mathématiques 30 % et l'oral de français 10 %. Ces pondérations doivent servir à sélectionner les candidats en s'appuyant sur des éléments standardisés du lycée.
- Écrit de français : 60 %
- Épreuve anticipée de mathématiques : 30 %
- Oral de français : 10 %
Un Bachelor recentré sur les fondamentaux et de nouvelles modalités de travail
La rentrée 2026 marque le déploiement intégral du Bachelor réformé. Le programme renforce les enseignements en sciences humaines et sociales — science politique, histoire, droit, sociologie et économie — tout en développant les cours consacrés à la philosophie et aux théories politiques, à l'Europe et aux relations internationales.
La structure temporelle de l'année universitaire évolue : les semestres passent de 12 à 14 semaines. Les deux semaines supplémentaires prennent la forme d'une pré-rentrée destinée au renforcement de compétences ciblées. Le directeur évoque des « bootcamps » de mathématiques et d'anglais pour les étudiants qui en ont besoin, ainsi que des sessions de français pour certains étudiants internationaux.
| Élément | Avant | Après |
|---|---|---|
| Durée des semestres | 12 semaines | 14 semaines |
| Pré-rentrée | -- | 2 semaines (renforcement) |
Intelligence artificielle : enseignement et gouvernance
Parmi les nouveautés pédagogiques figure un enseignement dédié à l'intelligence artificielle. Cette entrée s'inscrit dans la posture annoncée en 2025 par l'établissement, qui ne souhaite pas interdire l'IA mais encadrer ses usages. Les modules prévus visent notamment à expliciter ce qu'est un modèle probabiliste et à travailler la méthode scientifique et la construction d'un raisonnement rigoureux, afin d'aider les étudiants à distinguer « le vrai du faux, le probable et l'improbable ».
« le vrai du faux, le probable et l'improbable »
Un comité dédié à l'IA a également été créé pour réfléchir aux usages et à l'encadrement interne. Le contenu précis des modules, leur volume horaire et les modalités d'évaluation n'ont pas été détaillés dans la présentation publique disponible.
International et spécialisation : nouvelles offres
Le directeur a annoncé la préparation de deux nouveaux doubles Bachelors internationaux, sans autres précisions dans la communication rendue publique. Par ailleurs, la deuxième année du Bachelor a été repensée pour s'organiser autour de majeures disciplinaires renforcées tout en conservant un socle commun.
Enfin, l'obligation d'un enseignement consacré aux relations internationales fait partie des modifications structurelles. Ces évolutions traduisent la volonté de l'établissement de concilier socle disciplinaire commun et orientations plus spécialisées dès la deuxième année.
Reste à observer comment ces nouvelles règles d'admission et ces réformes pédagogiques impacteront le profil des étudiants admis, la diversité des parcours et la pratique de l'enseignement supérieur au sein de l'établissement. Les précisions sur la mise en œuvre concrète — notamment les modalités des nouveaux enseignements et la mise en place du comité IA — seront à suivre au fil de l'année universitaire.
