Ce matin, 12 août 2026, l'Université des sciences sociales et humaines de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï a ouvert un stage de formation consacré aux méthodes d'enseignement de la langue vietnamienne destiné aux enseignants vietnamiens à l'étranger. L'initiative, organisée en coordination avec le Comité d'État pour les affaires des Vietnamiens de l'étranger et la Maison d'édition de l'éducation du Vietnam, vise à appuyer la préservation linguistique et l'identité culturelle au sein des communautés expatriées.
Contexte politique et objectif du stage
La session de formation intervient dans un contexte politique marqué par la publication récente de la résolution n° 23-NQ/TW du Bureau politique, datée du 2 août 2026, qui réaffirme l'importance accordée par le Parti et l'État à la communauté vietnamienne de l'étranger. Selon la vice-ministre des Affaires étrangères, Le Thi Thu Hang, la formation s'inscrit dans les orientations définies par cette résolution et par la Diplomatie nationale : renforcer les liens avec la diaspora, préserver la langue vietnamienne et promouvoir l'identité culturelle nationale.
Public et contenus
Le stage rassemble 50 stagiaires — enseignants vietnamiens venus de 14 pays et territoires. Le programme se concentre sur les méthodes d'enseignement du vietnamien adaptées aux contextes scolaires et communautaires à l'étranger, afin d'offrir des outils pédagogiques susceptibles de :
- faciliter l'apprentissage de la langue chez les jeunes issus de la diaspora ;
- renforcer la transmission des repères culturels et historiques ;
- valoriser les ressources humaines et intellectuelles des Vietnamiens établis hors du pays.
Selon le recteur de l'Université des sciences sociales et humaines, Hoang Anh Tuan, cette formation répond « aux aspirations profondes des Vietnamiens de l'étranger », qui attendent un accompagnement pour maintenir la pratique et l'enseignement du vietnamien au sein de leurs communautés.
Place de l'enseignement linguistique dans la stratégie d'État
La vice-ministre Le Thi Thu Hang a souligné que l'enseignement et l'apprentissage du vietnamien constituent à la fois une tâche à long terme et un moyen concret pour traduire l'esprit de la résolution n° 23. Elle a précisé que le renforcement des compétences linguistiques des jeunes Vietnamiens de l'étranger aide à mieux comprendre leurs racines, à cultiver l'attachement au pays et à consolider les réseaux communautaires.
Acteurs et partenariat
Le stage est le fruit d'une coopération entre plusieurs acteurs publics et académiques : le Comité d'État pour les affaires des Vietnamiens de l'étranger (rattaché au ministère des Affaires étrangères), l'Université des sciences sociales et humaines de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, et la Maison d'édition de l'éducation du Vietnam. Des conférenciers et des experts participent aux sessions, en vue d'homogénéiser et d'actualiser les approches pédagogiques diffusées à l'étranger.
Enjeux et perspectives
Au-delà de la transmission linguistique, la formation s'inscrit dans une stratégie plus large : mobiliser la diaspora comme vecteur de diplomatie culturelle et préserver un capital immatériel considéré comme essentiel par les autorités. L'efficacité de ces actions dépendra toutefois de la mise en œuvre concrète dans les pays d'accueil, des ressources disponibles pour les écoles communautaires et de la capacité à adapter les méthodes aux réalités locales — scolaires, sociales et linguistiques — des Vietnamiens vivant à l'étranger.
| Élément | Chiffre |
|---|---|
| Stagiaires | 50 |
| Pays et territoires représentés | 14 |
| Date de la résolution | 2 août 2026 |
La tenue de ce stage montre également que, pour Hanoï, l'enjeu linguistique ne se limite pas à la transmission d'une langue : il s'agit d'un instrument pour maintenir des liens identitaires et renforcer la présence culturelle vietnamienne à l'étranger.
