Charleroi — La compagnie Domya propose avec Grand Dire un spectacle de théâtre musical destiné aux préadolescents et adolescents, présenté dans le cadre des Rencontres jeune public à Charleroi. Sur scène, trois interprètes livrent un parcours mêlant confidences, chansons et textes poétiques pour interroger sans emphase ni moralisme les bouleversements qui accompagnent l’entrée dans l’adolescence.
Un ton à la fois léger et frontal
La pièce met en scène des souvenirs d’enfance, des remarques innocentes et des questionnements très contemporains sur le corps et l’identité. Par instants drôle, souvent intime, le spectacle use d’une « fausse naïveté » qui laisse pourtant place à une justesse troublante. Les spectateurs entendent des phrases simples — plaisirs enfantins, petites frustrations — qui font ensuite basculer le propos vers des sujets plus sensibles : l’apparition des premiers poils, l’acné, les règles, le rapport aux normes de genre, ou encore la peur liée aux agressions sexuelles.
Sur le plateau, la narration alterne moments parlés, slams et chansons soutenues par une guitare électrique et un harmonica. Cette parenté musicale renforce l’approche directe du texte sans instrumentaliser la douleur ou édulcorer les doutes.
Des matériaux collectés auprès de jeunes
La compagnie s’est appuyée sur des témoignages de préadolescents pour construire le spectacle. Le résultat est un kaléidoscope de répliques courtes, de questions et d’images qui reproduisent fidèlement la manière dont les jeunes racontent leur vie et leurs inquiétudes :
« Pour moi, l'amitié, c'est très important, c'est un endroit où déverser les larmes, où déposer les armes. »
Ces énoncés, parfois décalés, parfois brutaux, permettent d’aborder des thèmes comme la quête d’identité, le regard d’autrui et la sexualisation précoce d’une partie de la société, tout en restant accessibles au public visé.
Un spectacle qui invite au dialogue
Plutôt que de placer le spectateur en position d’observateur impuissant, Grand Dire cherche à provoquer la parole. Les questions qui fusent sur scène — « Qui a peur de rentrer en secondaires ? », « C'est quoi être une fille ? » — résonnent comme autant d’invitations à discuter, en classe ou en famille, des transformations du corps et des codes sociaux qui les accompagnent.
- Public : préadolescents, adolescents et adultes accompagnants
- Forme : théâtre musical, slams, chansons, textes poétiques
- Thèmes : corps, identité, amitié, différences, passage à l’adolescence
| Élément | Fonction |
|---|---|
| Récits collectés | Assurer l’authenticité des voix sur scène |
| Musique (guitare, harmonica) | Accompagner et rythmer les interventions |
En traitant de sujets souvent tus ou traités avec condescendance, la compagnie évite la pédagogie lourde. Le théâtre devient ici un lieu d’écoute et de réflexion où l’émotion côtoie l’ironie, et où les réponses ne sont pas fournies clef en main mais suggérées par la force des témoignages.
À l’heure où l’éducation aux corps et à la sexualité reste un sujet de débats publics, des propositions scéniques comme Grand Dire offrent des outils culturels utiles aux enseignants, aux familles et aux animateurs pour aborder ces questions avec des jeunes. En proposant une parole plurielle et incarnée, la pièce montre comment l’art peut faciliter le dialogue et contribuer à déstigmatiser des expériences parfois isolantes.
Le spectacle de la compagnie Domya confirme que le théâtre jeune public peut se montrer exigeant et respectueux, en traitant des fragilités de l’adolescence sans les travestir. Une invitation à écouter et à parler, en salle comme hors les murs.
