La senadora del Partido Conservador Nadia Blel Scaff entregó equipos informáticos a estudiantes de la zona rural de Córdoba y al municipio de Zambrano, en Bolívar, en el marco de la iniciativa “Territorios Conectados”. La jornada se realizó en articulación con la Oficina Comercial de Taipéi y buscó acercar herramientas tecnológicas a niñas, niños y adolescentes que enfrentan limitaciones de acceso a la educación digital.
Ámbitos y beneficiarios concretos
En Córdoba, la entrega se efectuó en la Institución Educativa Rafael Núñez, ubicada en el corregimiento de San Andrés, donde alumnos recibieron computadores destinados a fortalecer procesos de aprendizaje y competencias digitales. En Zambrano (Bolívar), docentes y directivos de la Institución Educativa Técnica en Informática Aníbal Noguera Mendoza también recibieron equipos para sus estudiantes.
| Institución | Localidad | Beneficio |
|---|---|---|
| Institución Educativa Rafael Núñez | Corregimiento de San Andrés (Córdoba) | Entrega de computadores |
| Institución Educativa Técnica en Informática Aníbal Noguera Mendoza | Zambrano (Bolívar) | Entrega de computadores |
Motivación y contexto
La senadora explicó que la entrega forma parte de un esfuerzo por reducir la brecha digital que afecta especialmente a las zonas rurales del país. Citando cifras del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), el material de la actividad recuerda que aproximadamente el 30% de la población rural enfrenta brecha digital y que 7 de cada 10 personas viven en condición de pobreza digital, lo que limita el acceso a tecnologías y contenidos educativos.
“La brecha digital también es una brecha de oportunidades. Por eso trabajamos para que nuestros niños y jóvenes de las zonas rurales puedan contar con herramientas que les permitan aprender, desarrollar sus capacidades y abrir nuevas puertas para su futuro”, afirmó la senadora.
Impacto esperado y acciones complementarias
Las entregas buscan que los estudiantes puedan realizar tareas, investigar y desarrollar competencias digitales básicas y avanzadas. Sin embargo, la disponibilidad del equipo es solo un primer paso: la efectividad dependerá de factores adicionales como conectividad, formación docente y mantenimiento de los equipos.
- Conectividad: sin acceso a internet, muchas funciones educativas en línea quedan limitadas.
- Capacitación docente: los docentes necesitan formación para integrar las nuevas herramientas en los procesos pedagógicos.
- Mantenimiento: debe garantizarse soporte técnico y políticas de uso para proteger la inversión.
La Oficina Comercial de Taipéi participó en la articulación de la iniciativa, según informó la senadora. No se detallaron en el comunicado número exacto de equipos entregados ni el cronograma de distribución a otras localidades rurales del departamento.
Relevancia local
En Córdoba, donde amplias zonas rurales enfrentan dificultades para acceder a servicios básicos y tecnologías, proyectos como este tienen visibilidad pública porque pueden incidir en la permanencia escolar y en la formación técnica de jóvenes. Para las comunidades del corregimiento de San Andrés y del municipio de Zambrano, la llegada de computadores es una herramienta práctica que, gestionada con acompañamiento pedagógico y conectividad, puede ampliar oportunidades educativas.
Quedan pendientes acciones de seguimiento: verificar cuántos estudiantes utilizan periódicamente los equipos, el estado de la conectividad en las sedes educativas beneficiadas y la existencia de planes de formación para profesores. Esos elementos serán determinantes para convertir la entrega en una mejora sostenida de la calidad educativa en las zonas rurales.
La senadora Blel presentó la entrega como parte de una política de cercanía con los territorios y de búsqueda de soluciones concretas para la educación rural. Autoridades locales y directivos de las instituciones receptoras deberán ahora articular los pasos siguientes para garantizar que los computadores cumplan el objetivo anunciado.
