En el colegio Francisco José de Caldas, ubicado en la vereda Calle Larga (Risaralda, municipio de Caldas), los estudiantes no solo traen cuadernos de matemáticas y lenguaje: llevan anotaciones sobre los accidentes que ocurren en la Unidad Funcional 3 de Pacífico 3, tramo que va desde Calle Larga hasta el puente Fortunato Gaviria.
Un registro que nació con la vía
El profesor Jaime Castañeda afirmó que empezó a llevar ese registro desde diciembre de 2021, cuando la vía fue abierta al público. En principio las anotaciones se consignaban en hojas y cuadernos; ante la acumulación de sucesos, los registros se trasladaron a un computador para facilitar la organización de la información.
Los estudiantes anotan fecha, hora, lugar y detalles conocidos de cada siniestro. También guardan fotografías y relatos que permiten conservar la memoria local de lo ocurrido en ese corredor vial, que comunica sectores rurales y núcleos poblacionales del municipio.
Historias registradas por los escolares
Los relatos de los alumnos mezclan recuerdos personales y registros puntuales de víctimas. Kevin David Tangarife, estudiante de octavo grado y habitante de la vereda Calle Larga, rememoró un accidente que dejó una muerte:
“El accidente del señor Rafael, que era mi amigo. Un conocido iba de parrillero en una moto y falleció”.
Otro alumno, Santiago Suárez, evocó un caso en Las Margaritas: “Un vecino sufrió una fractura cuando se movilizaba en su moto por Las Margaritas”. En las páginas del cuaderno también se consignan nombres de fallecidos que la comunidad recuerda, entre ellos Dayana Orozco, Didier —apodado Carequeso— y Rafael Caro, quien, según el relato, fue impactado por una tractomula en Las Margaritas y murió en el sitio.
Reclamos por señalización y una glorieta
Los estudiantes y el docente también han señalado la falta de señalización en el tramo. Habitantes de Las Margaritas llevan cuatro años solicitando la construcción de una glorieta en el punto donde confluyen las vías que comunican a los municipios de Risaralda, Anserma y San José, así como hacia el Kilómetro 41 y el corregimiento de Arauca (Palestina). La demanda busca ordenar el flujo vehicular y reducir la ocurrencia de siniestros en ese cruce.
La concesión responsable del tramo es Pacífico Tres. En el material original se menciona al gerente Diego Alberto Carvajal Barrera, aunque en la presente nota no consta una respuesta pública sobre plazos o estudios para la glorieta y la mejora de la señalización.
Qué registran y por qué importa
El cuaderno y la base de datos ahora en computador cumplen varias funciones: documentar eventos, apoyar reclamos comunitarios y conservar la memoria de víctimas que muchas veces no aparecen en estadísticas oficiales locales.
- Prevención: la sistematización de casos ayuda a identificar puntos críticos y horas con mayor siniestralidad.
- Memoria: los nombres y fotos preservan el recuerdo de quienes han perdido la vida o resultaron heridos.
- Incidencia: el registro es una herramienta para exigir obras de mitigación, como señaletica y glorietas.
| Dato | Qué registran |
|---|---|
| Fecha y hora | Momento del accidente |
| Lugar | Puntos como Calle Larga, Las Margaritas, puente Fortunato Gaviria |
| Detalles | Descripción básica, fotografías, nombres de afectados |
Implicaciones locales
El ejercicio de los estudiantes pone en evidencia una tensión que existe en muchas vías rurales: la apertura de corredores viales no siempre va acompañada de las obras de seguridad y la señalización necesarias para el flujo seguro de vehículos y peatones. Cuando una comunidad —en este caso, jóvenes y su profesor— asume la tarea de registrar episodios, queda claro que las soluciones técnicas y administrativas no han sido percibidas como suficientes.
La iniciativa también plantea preguntas sobre la relación entre educación y territorio: los docentes que acompañan procesos como este transforman el aula en un espacio de observación ciudadana, donde la información se produce y se convierte en evidencia para la gestión pública.
Por ahora, el registro de los alumnos funciona como archivo local y herramienta de denuncia implícita. La petición comunitaria de una glorieta y una mayor señalización permanece como un reclamo vigente que, según los vecinos, lleva años sin solución definitiva en el terreno.
En las próximas semanas, el seguimiento de este cuaderno —y la posible respuesta de la concesión y las autoridades locales— será clave para determinar si la memoria escolar se traduce en intervenciones concretas que reduzcan la siniestralidad en este tramo del Eje Cafetero.
