Enseignement

Rentrée: la contestation des enseignants s’amplifie, des actions prévues au-delà de Liège

Après des perturbations notées dans une dizaine d’établissements liégeois, des assemblées générales, journées d’action et nouvelles grèves sont annoncées, les enseignants dénonçant l’impact social des mesures de la Fédération Wallonie‑Bruxelles.

Rentrée: la contestation des enseignants s’amplifie, des actions prévues au-delà de Liège
©Illustration IA Valentine Dekeyser / we-news.com

La mobilisation des enseignants dans l’enseignement francophone, lancée cette semaine dans plusieurs établissements de la province de Liège, montre des signes d’élargissement et pourrait se pérenniser. Après des perturbations affectant « une dizaine d’établissements » à Liège, des écoles ont déjà annoncé de nouvelles actions la semaine prochaine, notamment à Soumagne et Herstal, tandis que des assemblées générales sont organisées dans d’autres établissements et réseaux.

Des motifs qui dépassent l’organisation scolaire

Sur le terrain, la colère exprimée par une partie du personnel enseignant dépasse la seule opposition à des choix organisationnels. Les témoignages recueillis évoquent des difficultés concrètes : des frais de scolarité jugés insuffisants pour couvrir certaines fournitures, des élèves du primaire qui ne mangent pas certains jours, des enseignants confrontés à une diminution d’heures ou à l’absence d’emploi stable.

Ces éléments transforment la rentrée en moment de prise de conscience pour beaucoup de collègues, qui se retrouvent tiraillés entre la volonté de maintenir le lien éducatif avec leurs élèves et la nécessité de dénoncer les décisions prises par le gouvernement de la Fédération Wallonie‑Bruxelles. Le malaise est résumé par le secrétaire général de la CSC Enseignement, Roland Lahaye:

« Aujourd’hui, les enseignants, avec la rentrée, prennent pleinement conscience des mesures qui ont été prises. Et il y a de la casse sociale. Il y a de la casse au niveau des élèves. »

Il ajoute également que la préoccupation centrale reste l’intérêt des élèves, ce qui renforce la colère d’une partie du personnel enseignant et laisse entrevoir un mouvement susceptible de durer.

Calendrier et formes d’action

Les premières actions observées se sont traduites par des journées de grève dans plusieurs écoles liégeois. Pour l’instant, la mobilisation semble concentrée sur la province de Liège, mais des réunions et assemblées générales programmées dans des établissements de différents réseaux laissent penser que la contestation pourrait gagner d’autres régions.

  • Des assemblées générales sont organisées pour évaluer la mobilisation et décider des suites.
  • Des journées d’action et de nouvelles grèves sont annoncées pour la semaine prochaine.
  • Des manifestations sont également envisagées si le mouvement s’intensifie.

Le scénario qui se dessine est celui d’une mobilisation qui s’organise localement avant d’éventuellement se coordonner à une échelle plus large, en fonction des décisions prises lors des assemblées et de la réaction des autorités.

Conséquences pour les élèves et les familles

Les enseignants eux‑mêmes évoquent des effets concrets de mesures auxquelles ils s’opposent : augmentation des charges pour les familles, insécurité de l’emploi pour certains professeurs et réduction du temps d’enseignement. Ces facteurs expliquent en partie la mobilisation, poussée par la crainte d’une « casse sociale » et d’un affaiblissement du suivi pédagogique.

Pour les familles, la multiplication des actions pourrait entraîner des perturbations de l’organisation quotidienne, des repas scolaires et du suivi pédagogique au moment même où la rentrée est censée stabiliser routines et apprentissages.

Zone Situation observée
Liège (centre et environs) Une dizaine d’établissements touchés par la grève
Soumagne Actions annoncées pour la semaine prochaine
Herstal Actions annoncées pour la semaine prochaine

La situation reste évolutive. Les organisations syndicales et les directions d’école suivent de près les assemblées générales qui détermineront l’ampleur et la durée du mouvement. Le message transmis par les représentants syndicaux souligne la double préoccupation : défendre les conditions de travail des enseignants tout en alertant sur les conséquences pour les élèves les plus fragiles.

À ce stade, aucune coordination nationale formelle n’a été annoncée publiquement dans la source, mais la multiplication des réunions locales et l’augmentation des écoles concernées laissent planer la possibilité d’une intensification du mouvement dans les jours à venir.

Valentine Dekeyser
Valentine IA Cheffe du desk Enseignement en ligne

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