Le ministère de la Santé vietnamien a publié une circulaire qui prévoit la réalisation, une fois par an au début de l'année scolaire, d'un bilan médical pour les enfants d'âge préscolaire ainsi que pour les élèves du primaire et du secondaire. La mesure, signée par le vice-ministre Do Xuan Tuyen, vise à évaluer l'état de santé initial des élèves et à détecter précocement les maladies et handicaps courants chez les enfants scolarisés.
Objectifs : dépistage précoce et orientation
Selon le texte diffusé par le ministère, les examens de rentrée ont pour but principal d'identifier rapidement des problèmes de santé afin d'organiser un conseil, un suivi ou une orientation vers des établissements de soins lorsque cela est nécessaire. Les bilans doivent permettre de repérer, dès le début de l'année scolaire, des signes nécessitant une prise en charge médicale ou une intervention spécialisée.
La circulaire s'inscrit dans la mise en œuvre d'articles d'un décret gouvernemental (n° 165/2026/ND-CP) portant sur la prévention des maladies et précise les modalités opérationnelles pour les autorités sanitaires et éducatives.
Où seront effectués les bilans ?
Le document ministériel prévoit une certaine souplesse quant au lieu de réalisation des examens, afin de tenir compte des réalités locales. Les bilans de santé pourront se dérouler :
- dans l'établissement d'enseignement lui‑même ;
- au centre de santé communal ;
- dans des établissements d'examen et de traitement médical ;
- ou dans tout autre lieu adapté aux conditions locales et conforme à la loi sur l'examen et le traitement médical.
| Public visé | Fréquence | Lieu possible |
|---|---|---|
| Enfants d'âge préscolaire | Une fois par an, en début d'année scolaire | École, centre de santé communal, hôpital pédiatrique, autre lieu adapté |
| Élèves du primaire et du secondaire | Une fois par an, en début d'année scolaire | École, centre de santé communal, établissements médicaux, autre |
Contenu et suivi des examens
Pour les enfants en âge préscolaire, la circulaire précise que le contenu de l'examen est « assez complet ». De façon générale, les bilans visent à détecter « précocement les maladies et les handicaps liés à l'école ». Lorsqu'une anomalie est observée, la procédure prévoit :
- des conseils aux parents ou responsables ;
- la mise en place d'un suivi adapté ;
- l'orientation vers des établissements médicaux appropriés selon les besoins identifiés.
« Les examens de santé effectués en début d'année scolaire visent à évaluer l'état de santé initial des élèves, permettant ainsi de détecter précocement les problèmes de santé, les maladies et les handicaps courants chez les enfants d'âge scolaire. »
La circulaire évoque également des initiatives existantes, comme l'organisation de bilans scolaires par l'hôpital pour enfants de Hanoï, qui peut servir de modèle pour la mise en œuvre locale.
Conséquences pour les acteurs scolaires et sanitaires
La mesure engage à la fois les services de santé publique et les établissements scolaires : coordination logistique pour accueillir les examens, formation éventuelle du personnel impliqué et articulation avec les structures de soins pour assurer l'orientation des enfants nécessitant un suivi. En particulier, les établissements devront déterminer les lieux et les modalités les mieux adaptés à leur contexte, conformément aux dispositions de la circulaire et à la réglementation nationale sur l'examen et le traitement médical.
Cette disposition illustre la volonté du Vietnam de renforcer la prévention en santé scolaire et d'améliorer le repérage précoce des troubles pouvant affecter la scolarité et le développement des enfants.
