La Sainte‑Union de Kain a fait sa rentrée avec 715 élèves, un chiffre annoncé par la direction et qui marque une progression notable par rapport aux plus de 600 élèves comptabilisés au 15 janvier dernier, date de référence pour les effectifs administratifs. Cette augmentation intervient alors que, au plan national, la population scolaire tend globalement à diminuer, rendant le cas de l'établissement particulièrement notable pour les responsables de l'enseignement en Fédération Wallonie‑Bruxelles.
Une équipe de direction entièrement renouvelée
L'équipe de direction de la Sainte‑Union a été profondément renouvelée au cours des trois dernières années. Depuis 2024, Barbara Ledent occupe la fonction de directrice. Elle est entourée de Jean‑Philippe François, directeur de la section fondamentale, et désormais de Jennifer Robertson, nommée première directrice adjointe de l'établissement — un poste inédit dans l'histoire de la Sainte‑Union.
Les trois responsables partagent une même origine professionnelle : ils viennent tous de l'enseignement fondamental et ont respectivement 47, 48 et 49 ans. Ils estiment que leur expérience commune du fondamental constitue un atout pour piloter un établissement qui couvre plusieurs cycles.
« À partir du moment où on renouvelle une équipe, on renouvelle aussi pratiques et réflexion. On est vraiment sur la même longueur d'onde en termes de gestion d'équipe et de philosophie de travail », a expliqué Jean‑Philippe François.
Facteurs d'attractivité et conséquences pour les équipes
La direction attribue la hausse des inscriptions à plusieurs facteurs combinés : la qualité du travail collectif des équipes pédagogiques, des choix d'options jugés attractifs dans les années précédentes et l'organisation interne renouvelée liée à la nouvelle gouvernance. Pour la direction, l'arrivée de Jennifer Robertson — qui apporte une expérience du tronc commun mise en place auparavant à Notre‑Dame Auxiliatrice — est présentée comme une « force » pour accompagner la continuité entre fondamental et secondaire.
- 715 : effectifs enregistrés à la rentrée.
- Plus de 600 : effectifs au 15 janvier (référence administrative).
- 1ère directrice adjointe : création d'un poste inédit à la Sainte‑Union liée à l'évolution des effectifs.
Cet afflux d'élèves a des implications concrètes pour la gestion quotidienne : adaptation des locaux, répartition des classes, organisation du personnel et planification pédagogique. La création du poste de directrice adjointe vise notamment à renforcer la coordination entre les niveaux et à alléger la charge de gestion pour la direction.
Un cas local aux résonances plus larges
Si la situation de la Sainte‑Union reste spécifique à sa réalité communale et à ses choix pédagogiques, elle illustre des thèmes plus larges pour l'enseignement : comment des établissements peuvent‑ils attirer et retenir des familles ? Quel rôle joue la stabilité et la composition d'une équipe de direction dans la confiance des parents et du personnel ? Et comment anticiper la pression sur les infrastructures lorsque les effectifs augmentent alors que d'autres écoles voient leur population décliner ?
| Référence | Effectifs |
|---|---|
| 15 janvier (administration) | Plus de 600 |
| Rentrée | 715 |
La direction souligne enfin l'impact positif de cette dynamique sur le moral et la valorisation des équipes enseignantes : « C'est très valorisant pour les enseignants », note Barbara Ledent, qui reconnaît le rôle du travail collectif dans la réussite de cette rentrée.
Au‑delà de la Sainte‑Union, les responsables de l'enseignement seront attentifs à ce type d'expériences : elles offrent des pistes pour repenser l'attractivité scolaire, l'articulation entre cycles et l'organisation des équipes de direction dans un contexte de mutation démographique. Pour l'heure, l'objectif premier reste pratique et local : garantir une rentrée sereine pour des 715 élèves et leurs familles.
